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http://www.arteymercado.com/menudoarte/index.html

actividad sobre el verano

Todos los niños adoran el verano porque es la estacion del año en la que mas disfrutan, pueden salir con sus amigos, estar en el parque hastar tarde, ir a la piscina, la playa, y ademas estar mucho mas tiempo con su familia debido a que no hay clase.

Para el verano solo hay una actividad la cual consiste en que con temperas se pinte el lugar al que les gustaria ir este verano y con quien.

El expresionismo

Es una forma de pintar, en la cual las ideas plasmadas no son fieles a la realidad, esto quiere decir que no pintan lo que ven tal y como lo ven. Lo mas importante para los expresionistas es que se vea los sentimientos de lo que están pintando.

A todos nos gusta que nos quieran y querer, así que la actividad recomendada para tratar este tema es la realización de una pintura en la cual se exprese el amor que sentimos por nuestros padres, hermanos, primos, abuelos...o el amor que nosotros les damos a ellos.

George Grosz, "Apoyo a la sociedad"

Información para padres y profesores.

El museo puede ser un mundo de sensaciones y experiencias donde nuestros hijos se lo pasarán muy bien con el arte, con las ciencias o aprendiendo más sobre trenes, juguetes, labores del campo... Muchos museos organizan actividades y recorridos para que los niñosdisfruten, incluso más que los adultos.
Para los más pequeños

Los niños pueden empezar a disfrutar del arte desde pequeñitos. Algunos centros como La Panera, en Lérida, tienen actividades incluso para niños de uno a tres años. Otros como la Fundación Miró de Barcelona, reciben visitantes muy jóvenes, de apenas tres años.

Muchas de las cosas que rodean a los niños son una forma de arte, por lo que no tendría que haber obstáculos para que visiten un museo a edades tempranas

La mayoría de los museos de arte ofrecen programas infantiles con los que pueden disfrutar al mismo tiempo que se familiarizan con la cultura.

Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía: Tiene talleres infantiles estructurados en tres partes: en primer lugar, una visita a obras de su colección permanente, después los niños asisten a una obra de teatro de títeres en la que elementosde las obras contempladas cobran vida y, finalmente, los pequeños construyen un objeto en relación con las ideas que se desarrollan en el taller.

Museo de Arte Abstracto Español (Cuenca): Ofrece un programa educativo para toda la familia. Se realizan juegos donde los expertos enseñan una nueva forma de entender las obras de arte, imaginándose los olores, el sonido, el movimiento y el tacto de los cuadros.

Centre d'Art la Panera: Actividades creativas para niños a partir de un año: charlas, entrevistas al artista de la exposición, talleres, etc.

Museo del Prado: Además de talleres infantiles y actividades con los colegios, los sábados organizan visitas didácticas e itinerarios temáticos.

Museo Guggenheim Bilbao: Tienen visitas guiadas en las que los niños pueden explorar las obras a través de lecturas de cuentos, juegos y actividades artísticas.

Museo Picasso de Málaga: Propone visitas con un diálogo entre niños y padres sobre la obra de Picasso. También hacen talleres de creación de vestuarios y máscaras inspiradas en la obra del autor.

Museo Thyssen-Bornemisza: Su programa didáctico Educathyssen ofrece propuestas como visitas-taller, recorridos especiales, etc.

MUVIM (Museo Valenciano de la Ilustración y la Modernidad): Ofrecen talleres de juegos tradicionales de distintas generaciones y talleres de reciclado creativo para niños de entre 3 y 12 años.

MUSAC (Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León): Los pequeños de la casa pueden descubrir sus capacidades creativas a través de los "diverviajes" por la exposición.

GAC (Centro Galego de Arte Contemporáneo): Desarrolla programas de acercamiento al arte contemporáneo con visitas y talleres a las exposiciones temporales.

Fundación Joan Miró Barcelona: Entre sus actividades más destacadas, se encuentran los talleres de artes plásticas y los de animaciones sonoras y arquitectura.

MUPAI (Museo Pedagógico de Arte Infantil): Es el primer museo de España dedicado al arte infantil. Dispone, entre otros, de talleres de sombras, de grabado y de cuentos.

Caixaforum: Sus centros de Barcelona, Madrid y Palma de Mallorca exhiben atractivas exposiciones.

Informacion Sacada de la pagina web www.serpadres.es

2º actividad sobre la navidad

Laminas para colorear.
http://www.pekegifs.com/pekemundo/dibujos/navidad/navidad3.htm

actividades sobre el invierno.

estas son las dos actividades propuestas para el invierno.

Actividades de la primavera.

1. Colorear, actividad pensada con el fin de exponerla una vez acabada, en el siguiente link se facilitan laminas para imprimir con imágenes de flores:http://www.colorear-dibujos.com/laminas-infantiles/laminas-infantiles-flores/laminas-para-colorear-flores-infantiles.html
2. Mi florero, para tener un bonito florero lo único que necesitamos es: temperas, el cartón del papel higiénico o del papel de cocina y un circulo de cartón un poco mas grande, pegamento. 

• Lo primero que hay que hacer es unir el cartón del papel con el circulo, así uniremos la base del florero al cuerpo.
• Segundo, para tener una base sobre la que pintar, tenemos que utilizar tempera blanca y pintarlo todo, incluida la base.
• Ahora toca decorar a gusto de cada uno, utilizando las demás temperas para dejarla muy colorida :)
• Por ultimo, solo nos falta rellenar nuestro florero y para eso son necesarias unas bonitas flores.

Actividades del otoño.

1. Recolecta de hojas. Como primera actividad para el otoño, los niños deberán hacer una recolecta de hojas caídas, al menos deberán llevar cinco hojas cada uno a clase y una vez allí lo que se hará sera una copia de ellas en papel y con lapices de colores, ademas si es posible se dirá de que árbol es cada hoja para que los niños sean capaces de reconocerlas una vez acaba la actividad. Por ultimo los niños que tengan hojas diferentes podrán intercambiarselas y decir de que árbol son y donde las han conseguido.
2. Un candelabro de regalo, la siguiente actividad consiste en hacer un candelabro, los materiales a utilizar son: un trozo de cartón, un trozo de papel de aluminio, tijeras, pegamento en barra, hojas secas de diferentes tonos, frutos otoñales(castañas, bellotas...) y una vela pequeña. Para ver paso a paso como se realiza la actividad facilito el link de la pagina web: http://www.guiainfantil.com/servicios/manualidades/candelabro_otono.htm
3. Nuestro árbol, a todos nos gustaría tener un inmenso árbol en mitad del salón, pero como eso no es posible, vamos ha hacer algo muchísimo mejor, vamos a crear nuestro propio árbol. Los materiales que se van a utilizar son: cartulinas de distintos tonos de marrón, pegamento, tijeras y un lapiza. los paso a seguir son los siguientes:

•  Primero el niño debe poner su mano y un trocito de su brazo en la cartulina que sea de marrón mas oscuro, a continuación ha de repasar la silueta con el lápiz.
• Segundo, recortar la silueta.
• Tercero, con el resto de cartulinas el niño deberá recortar hojitas que a continuación pegara en su árbol como el desee.

El verano

   Como disfrutamos del verano..sin ir a clase! la playa, la piscina...

En el verano los días son mas largos y podemos quedarnos a jugar mucho mas tiempo en el parque con nuestros amigos y amigas.

El verano se merece una buena bienvenida y eso haremos con nuestras actividades :).

Giuseppe Arcimboldo, el verano.

Es Verano
Es verano y brillan las flores

es verano y hace calor

en verano está azul el cielo

y el colegio ya terminó.

En verano vamos al campo

y a la playa en bañador

en la playa nadamos mucho

y nos damos un chapuzón.

A mi me gusta el verano

a mi me gusta que haga sol

a me gustan los helados

de vainilla, fresa y limón.

A mi me gusta el verano.

El invierno

La estación mas fría de todas, nos toca abrigarnos con guantes, bufanda, gorro...y por supuesto el paraguas que no falte! ademas algunos tenemos la suerte de poder disfrutar de la nieve. ¡Cuanto frió hace en invierno!

Giuseppe Arcimboldo, El invierno.

Señor Invierno

Hoy les voy a contar

que alguien nos visitará

y mucho frío nos traerá.

¿Sabéis ya quién será?

Es el invierno, ¡sí señor!,

de carita redonda

y muy gordinflón.

Está siempre abrigadito

y lleva gorro con pompón.

Usa guantes de colores

y unas botas de cordones,

usa pantalón de pana

y una bufanda muy larga.

Trae sus bolsillos llenos

de nieve, chocolate y frío

que reparte por los campos,

por ciudades y caminos.

La primavera.

Cuanto nos gusta la primavera!!, es el momento de que nazcan las flores, de que notemos los primeros días de calor y además todo el paisaje comienza a ser más colorido. Para darle la bienvenida al igual que con el resto de estaciones se harán actividades.

Giuseppe Arcimboldo, La primavera

Primavera

Olor de la primavera

en el huerto de mi casa.

Olor de frutas maduras

y olor de miel de la caña.

Olor de la rosa nueva

y olor del jazmín de plata.

Olor de tierra con lluvia

y olor de brisa que pasa.

Todos los voy percibiendo

en la luz de la mañana.

Autor: Manuel Felipe Rugeles

El otoño

Cuando hablamos del otoño nos referimos a una de las cuatro estaciones que tiene el año. El otoño, se caracteriza porque es la estación anterior al invierno, comienza el frío, las hojas de los arboles caen y todo toma un ligero color marrón...

Vamos a realizar tres actividades relacionadas con el otoño, que se podrán encontrar dentro del indice en la sección de actividades para clase.

Giuseppe Arcimboldo, El otoño.

EL OTOÑO

ES EL OTOÑO,

LOS PÁJAROS SE VAN,

EL DÍA ES MÁS CORTO,

EL FRÍO EMPIEZA YA.

ES EL OTOÑO,

LAS HOJAS SE CAEN YA

Y UNA ALFOMBRA AMARILLA

EL SUELO CUBRIRÁ.

Historia del arte. (Prehistoria)

¿ Sabéis cuando se descubrieron las primeras obras de arte? en la PREHISTORIA!!, las personas vivían en cuevas y las adornaban para que quedasen mucho mas bonitas, como ahora cuando nosotros pintamos nuestra casa, pero ellos lo que hacían era pintar cosas que les habían pasado o momentos muy muy importantes como era cazar.

¿Donde podemos ver estas pinturas? En la Cueva de Altamira que se encuentra en Santillana del mar en Cantabria. 

Un poquito de cada uno.

Como todos sabemos el comienzo de las clases suponen un gran esfuerzo y sobre todo para los mas pequeños, nuevos amigos, un nuevo lugar, la profesora o profesor...

Pero ahora que ha dado tiempo a que todos nos conozcamos un poquito mas es hora de que en la clase haya un poquito de cada uno, y ¿como hacer esto? pues creando un mural. El material ha utilizar sera la pintura de dedos y cada niño deberá llevar un bote (no importa el color).

¿Como realizar la actividad? como el fin de esta es que se refleje un poquito de cada uno, estamos hablando de una actividad de libre creación, el niño/a puede pintar todo lo que se le ocurra pero como norma básica todos deben plasmar su mano y su pie.

Al final, la obra se colgará en clase y se pegará una foto de todos los alumnos y el profesor/a.

Actividad sobre la escultura.

La siguiente actividad esta enfocada sobre todo para trabajar en clase.
Consiste en crear un relieve con barro o plastilina basándose en uno de los siguientes temas:

• naturaleza.
• animales.
• la calle.
• la escuela.
• fantasía.

También es posible la creación de un bulto redondo, el cual es aconsejable trabajar con los niños mas mayores debido a las dificultades que puede presentar.

La escultura

Dentro del arte a parte de la pintura entran muchas otras modalidades, entre ellas la escultura.
Cuando hablamos de escultura nos referimos a una obra hecha con volumen y creada con materiales como piedra, mármol, barro...

Hay dos tipos de escultura:

• Bulto redondo: se puede contemplar desde cualquier punto de vista.
• Relieve: solo tiene un punto de vista y esta adherida a una superficie.

Discóbolo de Mirón.

Tondo Taddei, Miguel Ángel 

Collage

Un collage es una creación hecha a partir de varios elementos que forman un todo. En el se pueden incorporar desde hojas de periódico, revistas, fotografías hasta madera, piezas de plástico...

Se cree que la primera persona que hizo un collage fue Picasso con naturaleza muerta con silla de rejilla en 1912.

La actividad consiste en que los niños creen su propio collage, deben de utilizar como tema principal la naturaleza.

La naturaleza muerta con silla de rejilla

Primera actividad de la navidad.

Como primera actividad proponga una manualidad en la que seran necesarios los siguientes materiales:

-algodón.

-pintura de dedos.

-cartulinas de colores.(A4)

-purpurina.

-una foto nuestra.

-tijeras.

-pegamento.

La actividad consiste en hacer una tarjeta de navidad, a la tarjeta se podrá incorporar todo lo que el niño crea conveniente, en los materiales pongo algunas ideas pero hay infinitas mas.

Pasos a seguir:

1º. Cogemos la cartulina (el color es de libre elección, pero son preferibles colores fríos como el azul), la doblamos a la mitad. Otra opción es cortar la cartulina en dos y así podemos crear dos tarjetas navideñas!

2º. Es hora de decorar. El niño puede decorarla a su gusto, debe dejar libre el lado derecho de la parte interior.

3º. El lado que ha quedado vació, se utilizara para escribir y colocar la foto, ademas le podemos echar purpurina para hacerla mucho mas llamativa y divertida.

Navidad

Bueno como todos sabéis la navidad esta apunto de llegar, eso significa que pronto vendrá papa noel, los reyes magos, tocara poner el árbol y el belén en casa y/o en la escuela...Además muchos de vosotros podréis disfrutar de la nieva y algunos por primera vez!.

Para darle la bienvenida a esta fiesta tan especial para todos vamos a preparar una serie de actividades las cuales se pueden trabajar tanto en clase como en casa.

Láminas.

Paginas web que ofrecen una gran variedad de láminas para colorear con las que trabajaremos en próximas actividades.
http://www.colorearmix.com
http://agridulce.com.mx/blog/recopilacion-de-dibujos-para-colorear-de-otono/
http://www.colorear.info/
http://www.dibujalia.com/
http://www.educima.com/

Puntillismo

El puntillismo se trata de pintar haciendo muchos puntitos y utilizando muchos colores. Hoy todos nosotros como artistas vamos a ser puntillistas.

No importa el tamaño de los puntos y los podemos hacer con un pincel, un rotulador, utilizando la pintura de dedos...

En el apartado de fichas para imprimir encontrareis una gran variedad, los niños las pueden utilizar para practicar esta actividad.

Georges Seurat- Le Parade(1889)

Vídeos de manualidades

Aquí vemos dos ejemplos para hacer manualidades en casa o en el colegio, sencillas y muy muy divertidas, en la página podemos encontrar muchas más!

Libros para trabajar en clase y en casa.

Libros de arte dirigidos a niños:

•  El juego de las miradas ¡A descubrir el arte!, Gabriela Olmos e ilustraciones de Valeria Gallo.
•  Un picnic con MONET, julie Merbeg y Suzanne Bober 
•  El sueño de Fernando Botero, Urcaray Rodríguez y Alberto Leonardo.
•  Miró para niños un viaje lleno de colores, proyecto editoriales, susaeta.
• veo, veo animales en el arte, Lucy Micklethwait

 

¿como podemos trabajar estos libros? la idea es que si estamos trabajando con niños que aun no saben leer, nosotros debemos adoptar el papel de lector, en cambio ellos deberán experimentar con las imagenes, intentar interpretarlas y dejarles que las visualicen todo el tiempo que necesiten. Si los niños con los que estamos realizando la actividad están comenzado con la lectura o ya la manejan es además una actividad que les ayuda a reforzar esto.Como actividad los niños pueden a partir de la obra que mas les guste o la que nosotros escojamos hacer su propia interpretación. Esta es una manera divertida de acercarles al arte desde muchos puntos de vista.

Compañera de viaje.

Como primera actividad y para comenzar este viaje tan tan largo que como ya hemos dicho queremos recorrer juntos, cada niño deberá crear su Mona Lisa. Es una actividad creativa y libre y el niño podrá utilizar todo tipo de materiales, es decir dejemos volar su imaginación.

Algunas ideas para empezar con la creación:

- utilizar cartulinas de colores, recortar, pegar...

- ¡plastilina!

- papel mache

- lapices de colores, acuarelas, pintura de dedos...

- fotografías

- barro

- purpurina, diversos tipos de papeles que podemos encontrar en tiendas especializadas.

Estas son algunos materiales que se pueden utilizar para la primera actividad, para que nuestros pequeños artistas tengan mas oportunidades de creación estaría bien que les enseñásemos variedad de materiales y así abrir su mente a nuevas ideas.

Los que quieran mostrar a su compañera de viaje y que todos podamos disfrutar de ella y conocerla personalmente, pueden subir una foto.

Ánimo y empecemos a crear!

Bienvenidos!

La sonrisa de Mona Lisa es un blog dedicado al arte para trabajar en el ámbito de la educación infantil. En este blog se darán ideas para tratar el tema dentro y fuera de las aulas con niños de hasta seis años.

¿Por qué escoger la sonrisa de Mona Lisa?Porque es un blog que ofrecerá ideas, actividades tanto online como para trabajar a mano, como empezar a interpretar cuadros de una manera fácil y sencilla, además se hará un recorrido por los principales artistas y sus respectivos cuadros de una forma original y sobre todo...¡DIVERTIDA! y otras muchas cosas que nos sorprenderán a todos, tanto niños como adultos.

Empecemos este emocionante viaje todos juntos y sobre todo con una gran sonrisa como nuestra Mona Lisa.